TAREA N º 13 ANÁLISIS DE CONCURSOS DE TELEVISIÓN

GUÍA PARA EL ANÁLISIS DE CONCURSOS DE TELEVISIÓN

Esta práctica es un trabajo individual que consiste en el análisis a partir de este modelo de ficha, de dos programas de concursos de televisión. El objetivo es identificar sus elementos y ver cómo se aplican.

Los concursos que pueden ser analizados deben ser de las cadenas generalistas: TVE 1, La 2, Antena 3, Cuatro, Telecinco y Canal Sur Televisión. Se elegirán libremente un concurso de mañana, tarde o noche.

Podremos observar las variaciones existentes entre los distintos programas concurso en lo relativo a la mecánica, contenidos (quiz show-game show), acciones, ejes de acción y posiciones de cámara, sets, implicación de la audiencia, interactividad, puesta en escena, presentadores, concursantes, público, atrezzo y decorado).

Plazo de la presentación: 27 de enero.

RECURSOS:

1. RTVE

• ANTENA 3
• CUATRO
• TELE 5
• CANAL SUR
• SINOPSIS Y MÁS RECURSOS
• DATOS AUDIENCIAS

FICHA PARA EL ANÁLISIS

AUTOR/A DE ESTE TRABAJO:
TÍTULO DEL CONCURSO:
DÍA/HORA EMISIÓN:	Temporada nº: programa nº:
CADENA:	Dirección del programa: Produce: País: Emisión: Nac Inter Sat net
DATOS	Tiempo de duración del concurso: Presentador/a o conductor: Persona/as invitada/as: Nº de concursantes: Periodicidad del programa: Tipo de público al que va dirigido (Target): Patrocinadores,créditos:
ESTRUCTURA TÉCNICA	MECÁNICA Concepto del programa o el reto que se plantea Acciones,secciones o bloques del programa( Estructura del programa) ¿Cómo es la competición? Sets o escenarios: Directo: Diferido: ¿Está conectado con redes sociales? ¿Cómo? Tipos de interacción: sms, teléfono, correo electrónico, twitter... ESTRUCTURA Contenidos : culturales,deportivos,documentales.... Quiz show (preguntas) Game show (juegos) Tipo de Reality: encierro, supervivencia, relaciones sentimentales, búsqueda de talento, humor, imitaciones... Tono: Humor,elocuente, dramático... PRESENTADOR Nº de presentadores Sexo Edad (aprox.) Aspecto Expresión Vestuario CONCURSANTES Nº de concursantes o protagonistas Sexo Edad (aprox.) Aspecto Expresión Vestuario ASPECTO VISUAL DEL PLATÓ Mobiliario Colores Formas Iluminación Decorado real / Chroma, etc. REALIZACIÓN Número de cámaras y posiciones Planos que ofrece cada cámara Tipos de planos (Funciones) Movimientos de cámara (Funciones) Tipos de transiciones (Funciones) SONIDO Sintonía o introducción (descripción y duración) Sonido del público Microfonía Silencio Música Efectos (risas, aplausos, ruidos...) GRAFISMO (estático o dinámico) Redes sociales Logo cadena Hd Información programas Calificación, edad Promociones Rótulos audiodescrito Otros
ANÁLISIS IDEOLÓGICO DEL PROGRAMA:	¿Qué valores o ideas se pretenden transmitir?
ANÁLISIS DE LOS CONCURSAN TES	¿Son compatibles entre sí? ¿ Se adaptan a los retos planteados?
ANÁLISIS DE LA AUDIENCIA,TDT:	FRANJA HORARIA INICIO: : FINAL: : NºESPECTADORES: RATTING: SHARE: RANGO DE EDAD (TARGET):
ANÁLISIS DE LA FRANJA HORARIA USADA PARA SU RETRANS MISIÓN:
ESTUDIO COMPARATIVO	¿Existe algún tipo de programa similar en otra cadena de Tv?
ANUNCIANTES QUE VENDEN SUS PRODUCTOS	Dentro del espacio: fuera :
SINOPSIS DEL PROGRAMA
VALORACIÓN PERSONAL: ¿Te gusta? ¿Cambiarías algo? ¿Crees que hay mucha publicidad? ¿Hay saturación de grafismo? ¿Crees que tiene futuro este programa en la parrilla televisiva? ¿Crees que este espacio contribuye a a satisfacer tus necesidades? ¿Este programa tiene alguna repercusión en nuestra sociedad y en mí mismo?

TAREA Nº 12 ANÁLISIS CIMEMATOGRÁFICO " LA ÚLTIMA LEGIÓN"

Plazo de entrega: 2 de febrero.


Recursos: FILMAFFINITY

1. Ficha técnica y artística de la película.

Título original:

Año:

Duración:

País:

Director:

Guión:

Fotografía:

Música:

Reparto:

Productora:

Género:

2 Sinopsis.



3.Análisis argumental.

  * Estructura.

Puntos de giro.

Temas que trata.

Trama principal o argumento.

Trama profunda o conflictos internos.

Mensaje o valores que trata de transmitir.

4.Análisis técnico.

Tipo de montaje.

Ritmo.

Tipo de fotografía.

Empleo del sonido.

Uso informático.

Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)

5.Análisis connotativo o crítico (personal).

TAREA Nº11 ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO " CON FALDAS Y A LO LOCO"

Plazo de entrega: 27 de enero.


Recursos: FILMAFFINITY

1. Ficha técnica y artística de la película.

Título original:

Año:

Duración:

País:

Director:

Guión:

Fotografía:

Música:

Reparto:

Productora:

Género:

2 Sinopsis.



3.Análisis argumental.

  * Estructura.

Puntos de giro.

Temas que trata.

Trama principal o argumento.

Trama profunda o conflictos internos.

Mensaje o valores que trata de transmitir.

4.Análisis técnico.

Tipo de montaje.

Ritmo.

Tipo de fotografía.

Empleo del sonido.

Uso informático.

Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)

5.Análisis connotativo o crítico (personal).

TAREA Nº10 CREACIÓN DE UN PROYECTO PARA UN PROGRAMA RADIOFÓNICO POR INTERNET

1.  ¿Qué es lo que hay que hacer? Escribir individualmente el  proyecto para un programa radiofónico por internet de cualquier género que se quiera y subirlo al blog personal. Serán 4 emisiones en el mismo formato y su duración mínima será de 10  minutos. Deberá atender a los siguientes apartados:

      0.  Nombre del Programa:
1. Identificación del problema y justificación:
1. ¿Por qué el proyecto?
2. ¿De dónde nace el proyecto?
2. Objetivos:
1. Objetivo General
2. Objetivos Específicos
3. Metodología:
1. Nombre del Programa:
2. Responsable:             
3. Descripción del Proyecto:
4. Secciones:
5. Duración:
6. Periodicidad:
7. Horario:
8. Audiciencia:
4. Libreto: 
1. El plazo de presentación el día 17 de diciembre.
2. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la puntualidad en la entrega, la actitud en clase. 

APUNTES 

INTEGRACIÓN DE SONIDO E IMAGEN.

INTEGRACIÓN DE SONIDO E IMAGEN. PRODUCCIÓN MULTIMEDIA.

Toda la información de este tema se encuentra en este enlace

TAREA Nº9 GRABACIÓN DE UN ESPACIO TELEVISIVO

1.  ¿Qué es lo que hay que hacer? Grabación de espacio de al menos un minuto dentro de un programa televisivo. Es necesario la realización de una ficha técnica que contenga todo lo necesario para su posterior grabación( lo que se hizo en trabajo nº 5). El trabajo no puede estar formado por más de dos personas. Cada miembro del equipo subirá a su blog personal el texto.
2. El plazo de presentación acaba el 3 de diciembre.
3. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la colaboración entre los miembros del grupo, la actitud en clase. 

RECURSOS:

• https://es.wikipedia.org/wiki/Guion_t%C3%A9cnico
• http://formacionaudiovisual.blogspot.com.es/2013/12/guion-tecnico-formato-y-ejemplo.html
• http://comohacertucorto.blogspot.com.es/2011/10/es-un-documento-que-se-emplea-en-la.html
• http://es.slideshare.net/marcvsantonivs/ejemplo-guin-literario-y-tcnico-de-espot-de-tv

TAREA Nº 8 CREACIÓN DE UN GUIÓN PARA UNA PRODUCCIÓN TELEVISIVA

1.  ¿Qué es lo que hay que hacer? Escribir individualmente o en grupos de 2 personas máximo el guión para una producción televisiva de cualquier género que se quiera y subirlo al blog personal. Hay que tener en cuenta que en la siguiente tarea habrá que grabar algo de este programa.
2. El plazo de presentación el día 26 de noviembre.
3. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la puntualidad en la entrega, la actitud en clase. 

RECURSOS ESCRITURA GUIONES:

ºAPP CELTX https://www.youtube.com/watch?v=a63TOMAOcEw

ºABC GUIONISTAS http://bienvenida.abcguionistas.com

ºGUIÓN PROGRAMA EDUCATIVO https://remember26.wordpress.com/tag/programa-educativo/

ºGUIÓN ANUNCIO PUBLICITARIO: http://recursosimagenycomunicacion.blogspot.com.es/2011/05/ejemplo-de-guion-tecnico.html  
ºGUIÓN PARA TV DE ALFRED HITCHCOCK http://www.dailyscript.com/scripts/alfred_hitchcock_hour_magic_shop.pdf

ºVÍDEOS CON ORIENTACIONES https://www.youtube.com/watch?v=sHKpRn4VdUY     https://www.youtube.com/watch?v=ZMSzGj1J2KE    https://www.youtube.com/watch?v=WKwoWs1BZLY

ºPLANTILLAS GUIONES 

https://es.scribd.com/doc/49203094/Ejemplo-Guion-Tv-2

ºEJEMPLOS GUIONES 

http://es.slideshare.net/FLORAGUERRA/tm5-demostracion-de-guiones-periodisticos-televisivos-flora-guerra

ºLA ESCALETA, una brújula para los que se pierden

https://www.youtube.com/watch?v=_IOwg-XwIS8

EL LENGUAJE DE LA TELEVISIÓN, LOS GÉNEROS TELEVISIVOS.

En este enlace encontrarás toda la información sobre el tema del Lenguaje de la Televisión y sus Géneros.

TAREA Nº 7 GRABACIÓN DE UN SLAPSTICK

Slapstick (traducido del inglés como "bufonada" o "payasada"; o "golpe y porrazo") es un subgénero de la comedia que se caracteriza por presentar acciones exageradas de violencia física que no derivan en consecuencias reales de dolor. El slapstick es una forma bulliciosa de comedia que basa su atractivo en el dolor, la farsa, los golpes y las bromas prácticas del humor crudo para crear un efecto cómico en el espectador, excediendo los límites del sentido común.¹

El humor slapstick es un enfoque de la comedia que recurre a bromas exageradas de humor físico para definir una producción dramática que contiene un argumento sencillo. Se convierte en uno de los primeros enfoques del cine y la animación, el cual florecería entre los años 1900 a 1940. El slapstick se convierte en un elemento clave del humor estadounidense, estilo de humor crudo que marcó la producción fílmica y televisiva durante la primera mitad del siglo XX con la explotación excesiva de la comedia física.^2 3 Este género de la comedia es también una forma usual de gag cómico que resulta en una imposibilidad física u ocurrencias inesperadas que transmiten un chiste práctico a través de la utilización de secuencias visuales, normalmente convirtiéndose en bromas prácticas clásicas que representan una referencia recurrente en la producción dramática, fílmica o televisiva (Ejemplo: lanzar un pastel a la cara o un personaje golpeado con un sartén).

FUENTE: WIKIPEDIA.

VÍDEOS 

1.  ¿Qué es lo que hay que hacer? Grabar individualmente o en grupos de dos personas máximo  un vídeo corto cómico sin hacerse o hacer daño a nadie y subirlo al blog personal.
2. El plazo de presentación el día 11 octubre.
3. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, el humor, la puntualidad en la entrega, la actitud en clase. 

HISTORIA DE LA TELEVISIÓN EN ESPAÑA

Desde que RTVE empezara en octubre de 1956 a emitir, en los ochenta comenzaron las cadenas autonómicas y nos encontremos hoy con una televisión a la carta e intercativa, han ocurrido muchas cosas. Hemos pasado de una sola cadena a tener tantas, gracias a los satélites, que no sabemos en muchas ocasiones qué ver.

Más información:
PÁGINA DE TVE
WIKIPEDIA
PÁGINA DE CANAL SUR