TAREA Nº 21. DISEÑO DE LA AGENDA ESCOLAR DEL CENTRO PARA EL CURSO 2020 / 2021

Esta actividad computará en las dos asignaturas que os imparto.
Es también interesante saber que podéis ganar un premio también, así que por favor haced el trabajo con amor e interés.
Plazo de entrega: 22 de abril.
Dejo en este enlace las bases: http://dibujoenelguadiana.blogspot.com/

Ánimo y espero que todo vaya bien por casa.
Un saludo .
Arturo.

DOS AUDIO CUENTOS QUE TE AYUDARÁN

Hemos creado estos dos audio cuentos para la serenidad acerca de lo que estamos viviendo con Covid.

El primero está construido para los niños que tengan o crean tener el virus.

El segundo es para que estén tranquilos y seguros en casa.

Espero que os sirva.

SEGUIMOS DIBUJANDO

Buenas tardes queridos alumnos y alumnas. Espero que se encuentren bien con todo lo que está cayendo y decirles que vamos a seguir haciendo dos dibujos libres a la semana con técnicas secas: pastel o carboncillo preferentemente el que tenga, de no tener con lápices del tipo que sea . La próxima semana, que es Santa, es de descanso, no mandaré nada.
Poneos al día, no hacer recorta y pega por favor.
Ánimo.
Arturo.

1. El plazo de presentación el día 5 de abril.

1. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la originalidad, la puntualidad en la entrega, la actitud en clase. 

TAREA Nº 20. ANÁLISIS DE UNA IMAGEN PUBLICITARIA

¿Qué es lo que hay que hacer?

UTILIZANDO LA GUÍA DE ANÁLISIS ENTREGADA . Analiza de forma madura y comenta  la imagen publicitaria en un texto con vocabulario adecuado, atendiendo a las siguientes cuestiones:

* Lectura denotativa: Describe la imagen atendiendo a los siguientes parámetros: composición, color, encuadre (tipo de plano), angulación y función del texto.

* Lectura connotativa: Valoración crítica de la imagen.

(Utiliza la guía para realizar la actividad)

1. El plazo de presentación el día 5 de abril.
2. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la originalidad, la puntualidad en la entrega, la actitud en clase. 

TAREA Nº 19. ANÁLISIS DE UNA IMAGEN PUBLICITARIA

¿Qué es lo que hay que hacer?

UTILIZANDO LA GUÍA DE ANÁLISIS ENTREGADA . Analiza de forma madura y comenta  la imagen publicitaria en un texto con vocabulario adecuado, atendiendo a las siguientes cuestiones:

* Lectura denotativa: Describe la imagen atendiendo a los siguientes parámetros: composición, color, encuadre (tipo de plano), angulación y función del texto.

* Lectura connotativa: Valoración crítica de la imagen.

(Utiliza la guía para realizar la actividad)

1. El plazo de presentación el día 5 de abril.
2. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la originalidad, la puntualidad en la entrega, la actitud en clase. 

TAREA Nº 18. ANÁLISIS DE UNA IMAGEN PUBLICITARIA.

¿Qué es lo que hay que hacer?

Analizar y comentar la imagen publicitaria atendiendo a las siguientes cuestiones:

* Lectura denotativa: Describe la imagen atendiendo a los siguientes parámetros: composición, color, encuadre (tipo de plano), angulación y función del texto.

* Lectura connotativa: Valoración crítica de la imagen.

(Utiliza la guía para realizar la actividad)

1. El plazo de presentación el día 29 de marzo.
2. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la originalidad, la puntualidad en la entrega, la actitud en clase. 

TAREA Nº 17. ANÁLISIS DE UNA IMAGEN PUBLICITARIA

¿Qué es lo que hay que hacer?

Analizar y comentar la imagen publicitaria atendiendo a las siguientes cuestiones:

* Lectura denotativa: Describe la imagen atendiendo a los siguientes parámetros: composición, color, encuadre (tipo de plano), angulación y función del texto.

* Lectura connotativa: Valoración crítica de la imagen.

(Utiliza la guía para realizar la actividad)

1. El plazo de presentación el día 29 de marzo.
2. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la originalidad, la puntualidad en la entrega, la actitud en clase. 

TAREAS PENDIENTES

Buenos días querido grupo:

Sé que son días complicados, hay que tratar de estar lo más centrado y a gusto con uno mismo. Muchos no me habéis mandado las tareas y empiezo a poner notas. No quiero presionar, no es mi intención, de hecho durante la semana no he mandado nada que hacer. La semana que viene empezaré a mandar cosas de las dos asignaturas que imparto, así que por favor tratad de ir poniéndose al día.

Mucho ánimo y hasta pronto.

Arturo.

TAREA Nº 16 ANÁLISIS DE LA IMAGEN PUBLICITARIA

 ¿Qué es lo que hay que hacer?

Analizar y comentar la imagen publicitaria atendiendo a las siguientes cuestiones:

* Lectura denotativa: Describe la imagen atendiendo a los siguientes parámetros: composición, color, encuadre (tipo de plano), angulación y función del texto.

* Lectura connotativa: Valoración crítica de la imagen.

(Utiliza la guía para realizar la actividad)

1. El plazo de presentación el día 13 de marzo.
2. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la originalidad, la puntualidad en la entrega, la actitud en clase. 

TAREA Nº 15. ANÁLISIS DE UNA IMAGEN PUBLICITARIA

 ¿Qué es lo que hay que hacer?

Analizar y comentar la imagen publicitaria atendiendo a las siguientes cuestiones:

* Lectura denotativa: Describe la imagen atendiendo a los siguientes parámetros: composición, color, encuadre (tipo de plano), angulación y función del texto.

* Lectura connotativa: Valoración crítica de la imagen.

1. El plazo de presentación el día 10 de marzo.
2. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la originalidad, la puntualidad en la entrega, la actitud en clase.