jueves, 31 de octubre de 2019

TAREA N XI : FICHA DE ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO: UNA TERAPIA PELIGROSA.

Realización de la ficha de análisis de la película Una terapia peligrosa.






Plazo de entrega: 28 de abril.

Recursos: filmaffinity



    1. Ficha técnica y artística de la película.
  • Título original:
  • Año:
  • Duración:
  • País:
  • Director:
  • Guión:
  • Fotografía:
  • Música:
  • Reparto:
  • Productora:
  • Género: 
2 Sinopsis.

3.Análisis argumental.
  * Estructura.
  • Puntos de giro.
  • Temas que trata.
  • Trama principal o argumento.
  • Trama profunda o conflictos internos.
  • Mensaje o valores que trata de transmitir.
4.Análisis técnico.
  • Tipo de montaje.
  • Ritmo.
  • Tipo de fotografía.
  • Empleo del sonido.
  • Uso informático.
  • Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)
    5.Análisis connotativo o crítico (personal).


domingo, 20 de octubre de 2019

EL LENGUAJE DE LA TELEVISIÓN, LOS GÉNEROS TELEVISIVOS



En este enlace encontrarás toda la información sobre el tema del Lenguaje de la Televisión y sus Géneros.

TAREA Nº IV CREACIÓN DE UN SLAPSTICK

Slapstick (traducido del inglés como "bufonada" o "payasada"; o "golpe y porrazo") es un subgénero de la comedia que se caracteriza por presentar acciones exageradas de violencia física que no derivan en consecuencias reales de dolor. El slapstick es una forma bulliciosa de comedia que basa su atractivo en el dolor, la farsa, los golpes y las bromas prácticas del humor crudo para crear un efecto cómico en el espectador, excediendo los límites del sentido común.1
El humor slapstick es un enfoque de la comedia que recurre a bromas exageradas de humor físico para definir una producción dramática que contiene un argumento sencillo. Se convierte en uno de los primeros enfoques del cine y la animación, el cual florecería entre los años 1900 a 1940. El slapstick se convierte en un elemento clave del humor estadounidense, estilo de humor crudo que marcó la producción fílmica y televisiva durante la primera mitad del siglo XX con la explotación excesiva de la comedia física.2 3 Este género de la comedia es también una forma usual de gag cómico que resulta en una imposibilidad física u ocurrencias inesperadas que transmiten un chiste práctico a través de la utilización de secuencias visuales, normalmente convirtiéndose en bromas prácticas clásicas que representan una referencia recurrente en la producción dramática, fílmica o televisiva (Ejemplo: lanzar un pastel a la cara o un personaje golpeado con un sartén).
FUENTE: WIKIPEDIA.
 ¿Qué es lo que hay que hacer? Grabar individualmente o en grupos de dos personas máximo  un vídeo corto cómico sin hacerse o hacer daño a nadie y subirlo al blog personal.
  1. El plazo de presentación el día 19 octubre.
  2. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, el humor, la puntualidad en la entrega, la actitud en clase. 

sábado, 12 de octubre de 2019

HISTORIA DE LA TELEVISIÓN EN ESPAÑA

Desde que RTVE empezara en octubre de 1956 a emitir, en los ochenta comenzaron las cadenas autonómicas y nos encontremos hoy con una televisión a la carta e intercativa, han ocurrido muchas cosas. Hemos pasado de una sola cadena a tener tantas, gracias a los satélites, que no sabemos en muchas ocasiones qué ver.





Más información:

HISTORIA DEL CINE ESPAÑOL



En este enlace tienes los vídeos en los que se narra la historia de nuestro cine, con sus luces y sombras.

TAREA Nº3. FICHA DE ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO. VIVA LA LIBERTAD



Plazo de entrega: 17 de octubre.


Recursos: FILMAFFINITY

1. Ficha técnica y artística de la película.

Título original:

Año:

Duración:

País:

Director:

Guión:

Fotografía:

Música:

Reparto:

Productora:

Género:

2 Sinopsis.



3.Análisis argumental.

  * Estructura.

Puntos de giro.

Temas que trata.

Trama principal o argumento.

Trama profunda o conflictos internos.

Mensaje o valores que trata de transmitir.

4.Análisis técnico.

Tipo de montaje.

Ritmo.

Tipo de fotografía.

Empleo del sonido.

Uso informático.

Dirección artística (ambientación, vestuario, escenarios)

5.Análisis connotativo o crítico (personal).

martes, 24 de septiembre de 2019

lunes, 23 de septiembre de 2019

TAREA Nº2 ESCRIBIR UN MICRORRELATO SENTIDO

  1.  ¿Qué es lo que hay que hacer? Escribir individualmente un micro-relato con un máximo de 140 palabras.Una persona distinta dirá una frase por la que todos comenzaremos a escribir haciendo un focusing en clase para escribirlo, leyéndolo quince días después en clase cada uno de nosotros. Esta actividad tiene como objetivo crear ideas para guiones y es un ejercicio necesario para poder crear historias de ficción. La primera frase dada será: Todos los que estaban allí... 
  2. El plazo de presentación acaba el 26 de septiembre.
  3. Criterios de evaluación: la corrección y calidad del trabajo realizado, la creatividad, la puntualidad en la entrega, la actitud en clase. 

martes, 17 de septiembre de 2019

EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y CORRIENTES DEL CINE


Toda la información de este tema está en este enlace

BIENVENIDOS A SEGUNDO

Bienvenidos a este último curso. Espero que tras este verano sigáis con ilusión de hacer cosas y que disfrutemos de estos próximos meses.
Este curso he comenzado con un traspiés, el lunes que viene estaré allí pase lo que pase.
Un fuerte abrazo.
Arturo.